MARÍA ALEJANDRA ZUCCOLI

Propósito

“Más que darles algo nuestro hay que hacerles descubrir lo que ellos tienen de bueno.”

Enrique Shaw

María Alejandra Zuccoli · Docencia, creación, producción y dirección

Horizonte común

Hospitalidad humana

La hospitalidad es el horizonte que orienta estas experiencias: crear condiciones para que cada estudiante se sienta recibido, reconocido y acompañado. ALTAX funciona como un marco de referencia que le permite volver a su propia experiencia humana, reconocer sus capacidades y discernir, a partir de los aportes de la neurociencia, qué posibilidades puede desarrollar.

Portfolio de evidencias

Proyectos y experiencias para conocer

Cada imagen abre un trabajo o una experiencia realizada. Al recorrerlos, se puede observar qué fue necesario crear, producir y dirigir para hacerlos posibles.

María Alejandra Zuccoli junto a una imagen del cerebro durante el curso Motivando Equipos de Trabajo

Formación · Equipos

Motivando Equipos de Trabajo

Curso desarrollado para Coursera sobre motivación, liderazgo y trabajo en equipo.

Creación · Formación

Ver curso
Miniatura de Mente Periodística IAX

Comunicación · Inteligencia artificial

Mente Periodística IAX

Aplicación de ALTAX a la observación, la comunicación y la toma de decisiones.

Creación · Producción

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Miniatura de la charla Conexión Endorfinas

Educación · Conferencia

Conexión Endorfinas

Charla TEDx sobre disfrute, motivación y activación del talento.

Creación · Comunicación

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Miniatura de la experiencia PANCOE

Educación · Evaluación

PANCOE

Experiencia de aprendizaje y evaluación desarrollada con estudiantes desde 2012.

Creación · Producción · Dirección

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Miniatura de Dios no se muda

Música · Producción internacional

Dios no se muda

Canción y experiencia de comunicación realizadas durante la pandemia.

Producción · Dirección

Ver video
Miniatura del registro Inconsciente Colectivo

Acción colectiva · Comunicación

Inconsciente Colectivo

Campaña y flashmob por el Día Mundial de la Voz, inspirados en la alegría de Enrique Shaw.

Producción · Dirección

Siga el link para ver el registro
Presentación del libro The Role of Pleasure to Improve Tourism Education

Publicación académica · Springer Nature

The Role of Pleasure to Improve Tourism Education

Libro de Alejandra Zuccoli y Maximiliano E. Korstanje, publicado en 2023, que sistematiza la experiencia PANCOE y el papel del disfrute en la educación turística.

Investigación · Autoría · Educación

Ver publicación
PERFIL EDUCACIÓN · OPINIÓN

Prensa · Educación

Educación: el placer para optimizar el aprendizaje

Artículo publicado en Perfil sobre el enfoque desarrollado en el libro y el papel del disfrute en los procesos de aprendizaje.

Divulgación · Educación

Leer artículo

Perfil

Trayectoria y enfoque

Profesora de Comunicación en la Universidad de Palermo y creadora del Laboratorio del Disfrute. Consultora y formadora en desarrollo de equipos, liderazgo y neurociencias aplicadas al aprendizaje. Su trabajo integra neurociencias, metodologías ágiles y gestión del talento para diseñar experiencias educativas y organizacionales orientadas a la motivación, la autogestión y el bienestar. Es coautora de The Role of Pleasure to Improve Tourism Education (Springer Nature, 2023) y creadora de PANCOE, método de evaluación educativa que constituye el caso central del libro.

Cuatro dimensiones para leer el recorrido

Docencia, creación, producción y dirección

No son etiquetas personales ni un test: son una forma de observar qué función aparece en cada experiencia realizada.

01

Docencia

Enseñar Comunicación como una práctica de escucha, expresión, observación y construcción de sentido con otros.

Comunicación · Aprendizaje · Aula · Acompañamiento
02

Creación

Reconocer una posibilidad que todavía no existe y darle concepto, nombre, estructura y lenguaje.

ALTAX · PANCOE · AMORE · SMARTED
03

Producción

Formar buenos equipos de trabajo para que logren juntos el objetivo común.

Experiencias · Cursos · Medios · Cultura
04

Dirección

Reconocer, acompañar y traducir el espíritu común para sostener la visión.

Rectoría · Innovación · Equipos · Formación

Experiencia

Trayectoria académica y directiva

Universidad de Palermo

Docente y diseñadora de experiencias

Docencia en COE y BEL. Creación del Laboratorio del Disfrute y desarrollo de propuestas de evaluación formativa, liderazgo, motivación y bienestar.

Centro de Estudios Terciarios River Plate

Rectora y responsable de innovación educativa · 2023–2026

Diseño y aprobación ministerial de la Tecnicatura Superior en Periodismo Deportivo a Distancia, aprobada por RESOL-2025-333-GCABA-MEDGC, junto con procesos de innovación, comunicación y desarrollo académico.

Trayectoria docente y comunicacional

Universidad del Salvador, Universidad de Palermo, Instituto Universitario River Plate y Obra Cardenal Ferrari. Producción de radio, contenidos y experiencias culturales.

Sistemas y experiencias

Creaciones principales

ALTAX

Sistema de activación, decisión y evaluación que organiza huellas, evidencias e IntraData para formular, contrastar y corregir hipótesis sin reemplazar la autoridad de la persona.

PANCOE

Experiencia de aprendizaje y evaluación que recupera evidencias producidas por estudiantes para reconocer transformaciones, hábitos, talentos y habilidades.

AMORE + SMARTED

Modelos para observar dimensiones del proceso y convertir el sentido que moviliza la acción en decisiones y pasitos observables.

Laboratorio del Disfrute

Espacio creado en la Universidad de Palermo para investigar y aplicar el papel del disfrute, la motivación y la experiencia en el aprendizaje.

Organización de huellas

De la experiencia a una decisión comprobable

ALTAX recupera huellas (registros observables de lo vivido) y las organiza sin convertirlas en diagnósticos (definiciones cerradas sobre una persona). Cada lectura permanece abierta a comprobación y evolución.

  1. RegistrarRecuperar huellas (palabras, imágenes, acciones, emociones o situaciones concretas que dejan un registro).
  2. DistinguirSeparar la fuente (de dónde proviene la información), la hipótesis (una explicación provisoria) y la evidencia (un dato que permite comprobarla o corregirla).
  3. ContrastarComparar la interpretación con respuestas y experiencias reales. La diferencia también aporta información y evita tomar una hipótesis como verdad.
  4. ActivarTransformar lo observado en un pasito (una acción pequeña, posible, medible y revisable).

Contacto

María Alejandra Zuccoli

Buenos Aires, Argentina

alejandra@altax.ar Descargar CV completo